Cuando escucho el tema de La Polla Records “Tan Sometido” del Album “Carne para la picadora”, se me ocurre que este concepto relaciona indisociablemente a la educación y el mercado laboral, en un claro ejemplo de cómo los discursos sociales impactan en el modo de sentir y de pensar de la sociedad.
Tan sometido La Polla Records
Album: Carne para la picadora - 1996
Hay que estudiar, algo con porvenir,
hay que buscar, algo para escapar,
una carrera con salida,
de las miserias de la vida.
Tan aburrido, hay que estudiar,
tan sometido, algo con porvenir,
tan aburrido, hay que buscar,
tan sometido, algo para escapar,
una carrera con salida,
de las miserias de la vida.
El mercado laboral,
pronto va a necesitar,
gente con preparación,
más competitividad,
no pensar, ni criticar,
sumisión, adaptación,
le llaman universidades,
a criaderos de mutantes.
Tan aburrido, hay que estudiar,
tan sometido, algo con porvenir,
tan aburrido, hay que buscar,
tan sometido, algo para escapar,
una carrera con salida,
de las miserias de la vida.
Creo que será lo más prudente
buscar algo de seguridad,
hay que estudiar, algo con porvenir,
hay que buscar, algo para escapar,
hay que estudiar, algo con porvenir,
hay que buscar, algo para escapar,
tú ve y estate calladito y ganarás tu dinerito.
Hoy la mafia empresarial
decidió tu bienestar,
un esclavo de nivel,
preso de un ordenador,
tu corazón es sometido,
para el sistema productivo.
Hay que estudiar (8 veces)
Hago un esfuerzo y entiendo que, en cierto modo, es comprensible que esta relación sea deseable para el sector empresario, ya que es la educación técnica y tecnológica quien provee de operarios calificados a las industrias del siglo XX y XXI. Es comprensible también que los estudiantes, directivos y docentes se entusiasmen con el vínculo educación-empresa ya que éste proporciona publicidad indirecta y la matrícula se ve incrementada. Pero no es comprensible que en las metodologías de selección de personal, de premios y de despidos de las industrias se utilice con frecuencia lo que los pedagogos llaman “pedagogía negra”, cuya implementación durante los siglos XIX y principios del XX en las escuelas y el hogar derivó en la producción de la ideología fascista del “acoso y desprecio al más débil, la supresión de contenidos creativos, vitales y emocionales”, con “características de dominación, rudeza y competitividad exacerbada donde se anula toda posibilidad de sentir empatía y comunicación con los otros."
Para los que no conocen el tema de La Polla Records, se los dejo en video, con parte del problema de los estudiantes de la Universidad de Valparaíso en Santiago y su falta de sitios en los cuales tener clases. Escuchenlo... el ritmo combina justito con la letra... A mí me gusta, aquí va:
http://www.youtube.com/watch?v=EggyPyMo6Uk
¿Qué podemos hacer para incentivar el pensamiento propio, creativo, crítico?
¿o será que este tipo de pensamiento está pasado de moda?
Es otra chifladura... pero es una de las que más me preocupan...
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desde mi ser universitarioa siempre pense que esta era una oportunidad, que habia perseguido y qune por lo tanto debia de aprovechar. mi opinion con respecto al tema siento que es inclusion y desarrollo del pensamiento, por supuesto del establecido, pero es el piso que necesitamos para verdaderamente pensar, cambiar y transformar esto que otros por ahi por el siglo XV llamaron mundo, o antes civilizacion, mi vision es mas bien esperanzadora, y te invito a una certeza, que es esa pequeña potencia que somo cada uno, y que si nos unimos podemos hacer mucho, podemos inventar nuevas distinciones, nuevos mundo como estes que nos permite conocernos en un par de minutos.
te invito a leer una cancion de un grupo nortino de mi pais, muy famoso por sus letras y dichos contra lo opresion y los atropellos.
Si queremos
Podemos escribir la historia nueva
Podemos inventar la luz del día
Podemos hacer que el cielo se mueva
Podemos construir con poesía
Si queremos
Hagamos tropezar el universo
Derribemos astros incendiados
Calmemos las tormentas con un verso
Sembremos en los campos devastados
Si queremos, si queremos
Si queremos
Podemos conversar con el pasado
Si queremos
Podemos transformar este presente
Si queremos
Podemos modelar nuestro futuro
Si queremos, si queremos
Podemos construir con poesía
Podemos escribir la historia nueva
Podemos inventar la luz del día
Podemos hacer que el cielo se mueva
si quieres, que quieres, solo hazlo...
atte. gabriel saez.